提高孩子记忆力游戏(促进孩子记忆力的游戏有
有家长诉苦说:“孩子上学期考试,我觉得应该更好的。明明这些知识孩子之前掌握的好好的。就说这诗句吧,都背过,但总是用的时候就忘了,真是没办法呀!”可见记忆力对孩子成绩的影响颇深。其实除了对成绩影响至深,对孩子其他各方面发展也有很大关系。虽说不是谁都能做到一目十行、过目不忘,但孩子的记忆力也不能太差,这需要家长对孩子进行有意识的培养与锻炼,让孩子提高记忆力。
记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。3-6岁是对幼儿的智力潜能开发是关键时期,幼儿处于生长发育时期,需要获取的各方面的能力,都离不开好的记忆。因此家长适当的引导,让孩子拥有好的记性,对于孩子的生活和学习都大有裨益。
心理学家维果斯基认为:“学前儿童记忆处于意识中心,心理活动的各个方面以记忆占着优势地位。如果没有记忆能力,那么幼儿每一次都去重新认识那些已经碰见过的事物,不可能获得任何生活知识经验。”
一、幼儿记忆力的特点
想要知道如何提高孩子的记忆力,便需要了解幼儿记忆力的特点,针对性进行培养锻炼,提高孩子记忆力。
1、记忆呈碎片化,忘记速度快
孩子记忆的东西一般都具有比较零碎、不精确,并且忘记的速度很快。比如,当孩子学会背一首古诗之后,不复习过几天孩子就只记得大概或者完全没有印象。孩子在幼儿园听完某个故事,然后回来的时候,问孩子讲的是什么故事,孩子可能并不会把情节完全记住,只能够记住一些自己觉得有意思的小细节。随着年龄的增长,孩子的记忆能力经过锻炼,会得到开发,并且不断提高。
2、记忆缺乏目的
幼儿在记东西的时候,往往是无意识为主的,对于自己感兴趣的地方以及能够亲身体验的事记忆较为深刻。比如,喜欢的玩具、吃的东西、游戏等等,这些让他觉得有意思的能够记住。对于自己不感兴趣的事物,印象不深或者完全没有印象。在孩子5、6岁的时候有意识的记忆能力才逐步开始发展,通过不断重复获得记忆。
3、记忆缺乏理解与灵活性
对于大人来说,记忆事物,都是通过理解记忆,找到内在联系和相关联的事物,以及通过联想记忆事物的主要部分,记忆相当灵活。孩子对于事物的认识具有局限性,没有较为丰富的经验,不能够理解事物,只能够通过机械的记忆来记住一件事。比如,大人在记忆一个故事的时候,会总结出这是一个什么样的故事,找出主干部分,各个部分有什么联系,前后串联,便能记住。而孩子记忆就是对有意思的部分记忆深刻,对于其它的地方也不理解,想要记住则需要反复进行重复记忆。孩子还没有掌握一定的记忆方法与知识,不能通过存在的相关性进行记忆。
二、提高孩子记忆力的必要条件
1、通过食物来提高
美国《洛杉矶时报》就曾报道,补充包含“天然神经成分”的物质,是人类增强智力、记忆力的关键。
食物能够及时补充孩子生长发育所需要的各种营养物质。幼儿处于智力开发的关键时期,营养补充不能落下,家长能通过相关食物提高孩子记忆力。有关实验证明,每天吃1、2个鸡蛋能够向身体提供充足的胆碱,来保护大脑,并且在提高幼儿记忆力方面有很大帮助。
在给孩子做饭时,家长保证每天的营养均衡。充足的蛋白质的摄入是必要的,比如,蛋白质含量高的牛奶、豆浆等等对孩子记忆力的提高都有帮助。牛奶中含有大脑必须的氨基酸,钙的含量也较为丰富,可以促进孩子大脑的发育。并且还有很多能够补脑健脑的食品,如,瓜子,花生,芝麻等干果。以及有实验证明,经常吃花生,能够改善血液循环、增强记忆。除此之外,菠菜、菠萝、橘子等蔬果含有丰富的维生素,也要保证合理食用,这对于孩子记忆力提高也有很多好处。
2、保证充足睡眠
在一天中,大脑的最佳使用时间是上午的9-11点、下午3-4点、晚上是7-10点,家长能够让孩子好好利用这些时间就好。因为孩子还处于生长发育时期,大脑以及身体都需要得到充分的休息,才能够保证身体正常的发育。当孩子在经过一天的学习或者玩乐后,便会觉得疲惫,此时一个充足的睡眠,能够让大脑得到充分的调节,进而防止脑部过于疲劳导致大脑工作效率降低,影响脑部发育。
三、游戏锻炼孩子记忆力
孩子最喜欢的就是游戏了,家长可以投其所好,以孩子的兴趣为出发点,通过游戏锻炼孩子的记忆力。并且进行一些亲子游戏还能够增进亲子感情,何乐而不为呢?
1、玩具捉迷藏
说起捉迷藏,家长是不是小时候都玩过呢?这可不是大家小时候玩的捉迷藏,这个相对来说,较为简单一些。选取6-7个玩具,当着孩子的面,藏到家里的各个角落,然后让孩子再找出来,看看孩子能够找到几个。也可以加大难度,让孩子一一对应找玩具,看看能找对几个。家长可以和孩子一起玩,看谁能够找到的多,然后建立奖惩,赢的人可以得到一朵小花花或者一个小动物的贴花。能够让孩子在游戏的过程中,不断提高记忆能力。
2、重复手势
德国心理学家艾宾浩斯发现,人类的遗忘是有规律可循的。某种程度上来说,人只要掌握了遗忘的规律,就可以通过针对性记忆训练提高自己的记忆力。艾宾浩斯指出,延缓这种遗忘出现的方法,就是根据遗忘规律进行复习,帮助大脑重复记忆。
抖音上的手势舞受到大家的喜爱,很多家长也和孩子玩起了手势舞,其实手势舞能够有效通过锻炼孩子的动作记忆力。家长可以让宝宝模仿简单的几个手势,让宝宝照做。一遍做完之后,再重复几遍,然后看宝宝能否自己做这几个手势。家长可以从少到多,依次增加难度,避免孩子因为过难,失去兴趣。可以做的姿势,比如,动作一:握拳,动作二:剪刀手,动作三:伸出五个手指头,动作四:伸出大拇指等等。还可以一边做手势,家长一边说:“石头,剪刀布,宝宝你真棒!”
3、依次说名称
一般有宝宝之后,家里的玩偶也会多起来,陪伴物更是不能缺。家长和孩子游戏时,可以把6-7个玩偶排成一排,先让孩子按照次序说一遍,记住玩偶的次序。此时,家长可以引导孩子一起记忆,然后几十秒之后,遮住这些玩偶,让宝宝依次说出都是什么。也可以逐渐增加难度,但也要保证宝宝的兴趣。
4、看橱窗
孩子总要出门活动,当路过商店时,可以让孩子观察橱窗中放置的物品,孩子不认识的家长可以告诉他是什么物品。当离开之后,家长可以引导孩子,让孩子说说橱窗里都有什么东西。除此之外,当和孩子在外面散步的时候,还可以教孩子认识汽车类型,然后家长再询问孩子这是什么车,那个是什么车。
这些游戏不仅能够提高孩子的记忆力,还能够锻炼孩子的观察力,肢体协调能力。除此之外还有很多的小游戏,家长可以从生活中去发现,让孩子通过游戏提高自身的记忆力,在玩中开发孩子记忆能力。
孩子的健康成长离不开家长的培养,好的记忆力也同样如此。适当的时候,家长可以教给孩子一些记忆方法,比如,联想记忆、分类记忆、通过歌曲记忆等等来提高记忆效率。好的记忆力能够让孩子成为更好的学习者,从小进行培养对孩子以后提高学习效率,积累知识都有益处。